Entri 15: Berhutang Demi Berilmu

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Bismillah.

Pada masa kini, menyambung pengajian sejurus selepas tamat sekolah sudah menjadi satu trend. Fesyen. Ikut-ikutan. Malah, lebih ekstrim, kewajiban.

Selepas tamat sekolah, semua orang sibuk mengisi borang kemasukan ke IPT. Dalam borang itu, mereka senaraikan beberapa jurusan pilihan, mungkin berdasarkan cita-cita yang sudah dipendam sekian lama, mungkin juga ikut sedap rasa. Hentam sahaja, asalkan nama jurusan itu sedap disebut dan kedengaran canggih. Tidak kurang malahan ramai juga yang mengikut kawan.

"Hei, engkau pilih jurusan apa?"
"Fizik bahan di UTM Skudai."
"Okey, aku pun mahu pilih jurusan itu. Boleh kita belajar dalam satu kelas."
"Erk?"

Kemudian, tidak lama selepas borang dihantar, keputusan SPM diumumkan. Ada yang menangis gembira, ada juga yang menangis sedih, walaupun esoknya kehidupan mereka kembali normal seperti sediakala tanpa mengira mereka mendapat 13A ataupun tiada A.

Tidak lama selepas itu, masing-masing menerima surat tawaran daripada IPT. Bagi yang bertuah, mereka ditawarkan jurusan yang ditulis paling atas di borang IPT. Bagi mereka yang kurang bertuah, mereka ditawarkan jurusan bukan pilihan. Bagi mereka yang lebih kurang bertuah, langsung tiada surat tawaran tiba di rumah mereka.

Bagi mereka yang menerima tawaran, mereka membuat segala persiapan dan mendaftar di IPT apabila tiba harinya. Mereka masuk ke dalam asrama, bertemu rakan sebilik dan juga rakan-rakan seperjuangan, berkenalan dengan para senior, dan selepas tamat minggu orientasi, mereka mula masuk kelas.

Alhamdulillah, setakat ini semuanya nampak baik sahaja. Suci. Lancar.

Hinggalah pada satu ketika, apabila mereka-mereka yang suci ini diminta menandatangani satu perjanjian. Perjanjian hitam yang bakal mengikat sepasang tangan dan kaki mereka, sekiranya bernasib baik selama beberapa tahun, sekiranya tidak, selama-lamanya.

Perjanjian pinjaman pendidikan.

Ataupun lebih tepat, perjanjian perhutangan pendidikan.

Pinjaman ini membantu para pelajar membayar yuran dan membiayai kos sara hidup, pembelian buku dan sebagainya. Dengan adanya pinjaman ini, pelajar dapat mengharungi kehidupan di IPT dengan lebih selesa dan tanpa menyusahkan ibu bapa di kampung. Kononnya.

Tanpa para pelajar sedari, mereka telah menggari kedua-dua tangan mereka sendiri, dan meletakkan besi pemberat di kedua-dua kaki mereka.

Mereka telah berhutang pada usia seawal 18 tahun.

Ya, berhutang. Tiada istilah lebih tepat. Benda yang dipinjamkan, perlu dipulangkan. Contoh, apabila seseorang diberi pinjam RM35,000, maka dia perlu pulangkan semula RM35,000 juga, sekiranya sistem peminjaman tiada riba. Bermakna, apabila pelajar-pelajar yang menerima pinjaman berjaya menamatkan pengajian, mereka perlu bekerja dan bayar semula RM35,000.

Bukankah itu namanya berhutang?

Mari kita buat sedikit pengiraan.

Sekiranya RM200 dikeluarkan setiap bulan bagi membayar pinjaman secara ansuran, berapa lama masa diambil sebelum pinjaman berjumlah RM35,000 selesai dibayar?

14 tahun 7 bulan.

Sekiranya RM400? 7 tahun 4 bulan.

Sekiranya RM800? 3 tahun 8 bulan.

Sanggupkah seseorang yang baru mula bekerja, baru hendak mulakan hidup baru, membayar RM800 secara konsisten setiap bulan, selama hampir empat tahun? Jarang yang sanggup.

Rasanya, rata-rata lebih mampu dan mahu keluarkan RM400 sebulan, tetapi mereka perlu bekerja dan membayar secara konsisten selama hampir tujuh tahun setengah. Lebih lama daripada tempoh pengajian itu sendiri.

Perlu diingat. Pengiraan di atas tidak melibatkan faedah (riba). Sedangkan, kebanyakan sistem pinjaman moden, termasuk pinjaman pendidikan, memang ada faedah.

Keadaan sudah nampak sedikit buruk, bukan?

Ini belum lagi dicampurkan dengan kemungkinan-kemungkinan yang lain. Contohnya, pelajar gagal dalam pengajian pada semester akhir. Ijazah melepas, tetapi hutang tetap perlu dibayar.

Satu lagi kemungkinan, selagi hutang belum jelas, selagi itu pemberi pinjaman berhak menetapkan sebarang syarat ke atas peminjam. Contoh, peminjam yang disenaraihitam disebabkan rekod pembayaran yang buruk, tidak dibenarkan pergi ke luar negara. Itu baru satu syarat. Mungkin pada masa akan datang, banyak lagi syarat ditetapkan. Syarat yang lebih teruk. Mungkin.

Ini adalah sebuah kisah sadis yang menimpa ramai pelajar, lebih-lebih lagi Melayu, dan ianya berlaku setiap tahun.

Niat sudah cukup baik. Mahu melanjutkan pengajian. Mahu tuntut ilmu. Sekiranya niat kurang baik ataupun terpesong, sekurang-kurangnya tindakan menuntut ilmu itu pun sudah cukup murni. Mungkin niat boleh jadi lurus semasa dalam pengajian.

Tetapi, adakah rasional berhutang demi melaksanakan niat itu? Ataupun lebih teruk, demi mengikut-ikut trend. Ataupun paling teruk, berhutang demi mengikut kawan.

Bagi mereka yang bertegas mahu membuat pinjaman pendidikan, dan bertekad untuk membayarnya selepas tamat pengajian dan mendapat pekerjaan, apa yang membuatkan mereka yakin, mereka dapat hidup hingga saat itu?

Andaikata mereka ditakdirkan 'pergi' semasa sedang mengikuti pengajian, ibu bapa mereka yang perlu menanggung kesemua hutang mereka. Itu juga satu kemungkinan yang perlu dipertimbangkan dalam-dalam.

Berhutang demi berilmu. Adakah masih rasional?

Ada orang kata, mereka terpaksa melakukannya. Di mana kebenaran kata-kata itu? Sedangkan tidak termaktub dalam mana-mana akta dan peraturan negara, yang semua lepasan sekolah wajib menyambung ke pengajian tinggi.

Ada orang kata, lebih mudah belajar semasa muda. Jadi, lebih elok sambung pengajian sejurus selepas tamat sekolah. Di mana pula kebenaran kata-kata itu, sedangkan manusia semakin pintar apabila mereka semakin berusia, kecuali apabila sudah tiba di peringkat nyanyuk. Lihat sahaja para saintis dan pemikir terkenal, penerima Hadiah Nobel, dan para cendekiawan, kebanyakan mereka sudah dipenuhi uban di kepala.

Ada caranya untuk elakkan tragedi ini. Ada beberapa cara yang akal cetek saya dapat fikirkan, iaitu:

• Tangguhkan niat untuk menyambung pengajian. Selepas tamat SPM, bekerja dahulu bagi mengumpul wang. Sesudah berkecukupan, barulah fikirkan untuk pergi ke IPT.
• Bagi mereka yang bergelar ibu bapa, bina sebuah pelan pendidikan untuk anak-anak. Buat sebuah akaun bank bagi setiap anak sejak mereka kecil, dan masukkan wang ke dalamnya. Sekiranya tidak sebulan sekali memasukkan wang, memadai dua hingga tiga bulan sekali. Sedikit demi sedikit, lama-lama cukup bagi membiayai kos pendidikan mereka.
• Belajar sambil bekerja. Ikuti pengajian separuh masa (kelas hari Sabtu dan Ahad). Isi baki masa yang ada dengan bekerja.

Bagi mereka yang berjaya mendapat biasiswa, tahniah diucapkan. Ia lebih baik berbanding pinjaman. Akan tetapi, sungguhpun biasiswa tidak perlu dibayar semula, pelajar yang dibiayai selalunya diikat bekerja selama beberapa tahun berdasarkan perjanjian yang ditandatangani.

Tulisan saya ini dikhususkan kepada mereka yang berasakan diri tiada pilihan melainkan membuat pinjaman pendidikan. Percayalah, setiap orang ada pilihan!

Saya terpanggil untuk menulis entri ini atas rasa simpati kepada para siswazah yang sudah dibebani hutang sejak usia muda. Saya berharap, para lepasan sekolah dan ibu bapa dapat mengambil iktibar dan manfaat daripada karangan ini. Mohon maaf sekiranya ada kekurangan dan kesilapan. Sesungguhnya saya menulis berdasarkan pengalaman, pemerhatian dan pengetahuan yang begitu terhad.

Semoga kita semua diberkati dan dirahmati oleh Allah Taala, amin.

Wassalam.

Entri 14: Gred tidak penting?

Assalamualaikum.

Bismillahirrahmanirrahim.

Setiap kali tiba musim peperiksaan, seringkali saya terdengar suara-suara sumbang berkata begini:

"Jangan risau. Gred tidak penting."
"Tidak perlu dikejar A. Yang penting ilmu."
"Tiada A pun boleh berjaya juga."
"Ah, peperiksaan tidak penting!"

Mereka yang sering luahkan kata-kata seperti di atas, kebanyakannya sudah tinggalkan status sebagai pelajar. Mereka mahu tunjukkan dengan kata-kata, yang mereka mampu berjaya walaupun kurang cemerlang di sekolah ataupun universiti. Mereka mahu nyatakan, walaupun mereka tidak mendapat banyak A dalam peperiksaan, mereka masih mampu bekerja dan mendapat wang setiap bulan.

Klise.

Saya ada sebuah cerita. Cerita ini adalah kisah benar. Ia sedikit tragis, tetapi melambangkan satu hakikat yang ramai orang menafi tetapi masih menjadi realiti.

Cerita ini berkenaan seseorang yang saya kenali sejak kecil. Kami rapat sekali. Dia seorang yang bertubuh kecil, tetapi berhati dan berjiwa besar. Dia mahu menjadi doktor. Dalam keluarga dia, tiada yang mahu dan mampu menjadi doktor, tetapi dia mahu dan yakin mampu. Saya sukakan cita-cita dia itu, dan saya menyokong sepenuh hati.

Dia begitu berkaliber. Sejak dia menyatakan hasrat menjadi doktor, dia menunjukkan kecenderungan dan usaha untuk menjadi doktor. Antara yang saya masih ingat, dia begitu gemar menonton rancangan MedikTV di TV3. Ia adalah rancangan yang memaparkan kisah berkenaan perubatan dan doktor.

Sesudah tamat PMR, dia sanggup berpisah daripada keluarga dan pergi ke sekolah berasrama penuh yang jauh dari rumah. Dalam keluarga dia, dialah anak pertama yang terpilih memasuki sekolah berasrama penuh. Dia juga yang pertama sanggup berjauhan daripada keluarga semasa di bangku sekolah. Dia melakukan semua itu demi mengejar cita-cita dia. Menjadi seorang doktor.

Selama dua tahun, dia belajar dengan penuh tekun demi mempersiapkan diri menghadapi SPM. Tekad dan usaha dia lebih kuat daripada yang lain, namun tidak kepintaran dia. Keputusan peperiksaan percubaan yang dia perolehi, tidak begitu memberangsangkan. Ramai rakan-rakan dia layak mendapat tempat untuk pergi ke luar negara bagi melanjutkan pengajian dalam pelbagai bidang termasuk perubatan, namun dia tidak layak ke mana-mana.

Maka, dia bergantung hanya kepada SPM yang akan bermula tidak lama lagi.

Masa pantas berlalu. Dia menjawab setiap kertas SPM dengan penuh yakin. Sesudah tamat peperiksaan, dia kembali ke rumah dan menanti keputusan dengan penuh debaran. Keputusan itu bakal menentukan jalan ke arah cita-cita dia. Sama ada masih bersambungan, ataupun terputus di tengah-tengah.

Sesungguhnya, Allah mempunyai rancangan untuk setiap hamba-Nya.

Keputusan SPM dia hanya 9A dan 1B.

Hanya.... Ya, hanya. Kerana matlamat dia adalah menjadi doktor. Satu B itu sukar diterima oleh mana-mana institusi yang menawarkan pengajian perubatan bertauliah. Mendapat 9A 1B terlalu rendah daripada jangkaan dia. Dia kecewa, tetapi tidak lama. Dia masih mahu mencuba nasib dan rezeki.

Dia hantar permohonan kepada JPA. Dia mahu cuba mengikuti kursus perubatan di luar negara. Cuba. Dan, dia dipanggil temuduga serta lawatan ke hospital. Calon-calon lain, kebanyakannya mendapat 10, 11A, hanya dia berkeputusan 9A 1B. Namun, semasa lawatan, dialah satu-satunya calon yang mengangkat tangan bagi menawarkan diri menjadi ketua calon. Dia punya kaliber itu. Akan tetapi, disebabkan gred dia tidak cukup bagus, permohonan JPA dia gagal.

Dia hantar pula permohonan ke IPT dalam negara. Dia tidak mendapat tempat dalam sebarang kursus perubatan. Hanya begitu sahaja, cita-cita dia bagi menjadi doktor, musnah. Hanya kerana 1B mencemari keputusan SPM dia.

Hanya kerana satu gred itu.

Gred tidak penting? A tidak penting? Fikir semula. Mungkin ia tidak penting bagi sesetengah orang, tetapi ia begitu penting kepada orang lain. Orang yang punya cita-cita dan impian tertentu.

Hingga sekarang, kadang-kala, apabila saya lihat wajah dia, saya terbayang dia memakai kot berwarna putih, mengorbankan kudrat dan masa demi berjasa kepada manusia yang memerlukan. Kemudiannya saya tersedar, ia hanya harapan saya. Harapan dia. Harapan ibu dia.

Banyak perkara boleh disalahkan dalam situasi sebegini. Sistem pendidikan lebih-lebih lagi. Namun, sekadar menyalahkan, di mana signifikannya? Di mana sumbangannya? Apa yang boleh didapati daripada perbuatan menyalahkan?

Sistem pendidikan sekarang, memang sifatnya mementingkan gred dan bilangan A. Lebih-lebih lagi kursus kritikal seperti perubatan, kejuruteraan, dan sebagainya. Tiada apa yang dapat dilakukan oleh mereka yang mahu menjadi jurutera ataupun doktor, melainkan belajar bersungguh-sungguh dan dapatkan seberapa banyak A dalam peperiksaan.

Begitulah sistemnya. Terima, ataupun hanyut.

Akhir kata, walau apa jua yang dia lakukan, saya doakan dia yang terbaik. Sekurang-kurangnya dia sudah berusaha ke arah impian dan cita-cita dia. Saya berharap, kata-kata dan pemikiran klise itu terlontar jauh dari mata dan telinga saya. Ya, gred mungkin tidak penting bagi anda, tetapi ia sangat penting bagi sekumpulan pelajar, yang mungkin sedang bersengkang mata mengulangkaji pelajaran sekarang ini.

Jangan rendahkan cita-cita dan impian mereka.

Sekian sahaja, wassalam.

Entri 13: Komika #2 (Bahagian 1)

Bab 1: Harmoni

Kring!

Norman membuka matanya separuh. Dia mengambil jam loceng yang diletakkan di tepi telinga, dan melihat jarum jam yang berpusing. Tepat jam enam pagi. Dia mematikan loceng dan bingkas dari katil.

            Sedikit terhoyong-hayang, Norman berjalan ke tingkap bilik dan membuka pintu jendela seluasnya. Angin nyaman menyerbu masuk ke dalam bilik. Cicipan burung dan kokokan ayam jantan yang berselang-seli, menerpa gegendang telinganya. Pemandangan yang hijau dan segar memenuhi pandangan matanya.

            Norman menggeliat. Dia menarik nafas dalam-dalam dan menghembusnya perlahan. Sambil tersenyum manis, dia berkata, “Alhamdulillah, satu lagi hari sibuk menanti….”

            Selepas mandi dan bersolat subuh, Norman mengenakan pakaian sekolah yang sudah siap digosok malam tadi. Sambil memasang tali leher di hadapan cermin, dia bernyanyi lagu nasyid kegemarannya. Usai lengkap berpakaian sekolah, dia menyisir rambut dengan sikat rongak. Sesudah rapi, dia menyarung beg dan berjalan ke pintu.

Sebelum tiba di pintu, langkah Norman terhenti. “Oh, hampir-hampir terlupa benda paling penting.” Dia berpusing dan melangkah ke meja. Di atas meja, ada sebuah fail lutsinar bersaiz A4. Sambil mengangkat fail itu, Norman berdesis, “Sekiranya fail ini tertinggal, tidak dapatlah aku lukis komik di sekolah.” Dia memasukkan fail ke dalam beg dan keluar dari bilik.

Norman pergi ke dapur. Di meja dapur, ibu dan adik lelakinya sedang tekun menikmati sarapan.

“Assalamualaikum,” ucap Norman sambil menyeret kerusi dari bawah meja. Bibirnya tidak lekang melakar senyuman.

Puan Haryani dan Solehin menoleh serentak, lalu mereka membalas salam dengan serentak, “Waalaikumussalam….”

Usai duduk, Norman melihat juadah yang terhidang di atas meja. Matanya membulat manakala senyumannya melebar. “Wah, keledek rebus! Kegemaran saya!”

Solehin menyahut dengan mulut dipenuhi keledek rebus, “Kegemaran saya juga!” Kanak-kanak berusia enam tahun itu mengangkat tinggi ibu jarinya.

Puan Haryani tersenyum lebar. Dia memerhatikan anak-anaknya yang begitu berselera menikmati hasil air tangannya. Selama seketika, suasana hening tanpa butir bicara, hinggalah Puan Haryani berkata kepada Norman, “Ibu lihat, anak orang lain begitu liat bangun pagi dan pergi sekolah. Tetapi, setiap hari kamu bangun sendiri, dan pergi sekolah dengan gembira. Mengapa agaknya, ya?”

Norman tersengih dengan mulut penuh. Barisan giginya diselaputi keledek rebus.

 Solehin tertawa dengan kuat. “Gigi abang berwarna oren!”

Usai menelan, Norman berkata kepada Solehin dengan nada mengejek, “Hei, kamu cakap kepada orang, gigi kamu juga warna oren!” Bicaranya diakhiri tawa kecil. Kemudian, dia memandang wajah ibunya, dan bertanya, “Ibu mahu tahu sebabnya?”

“Sekiranya kamu sudi beritahu,” balas Puan Haryani. Lembut sekali.

Usai jeda seketika, Norman bersuara, “Di sekolah, saya ada dua tanggungjawab. Satu, sebagai pelajar biasa. Satu lagi, sebagai pelukis komik dalam Kelab Penerbit Komik.”

“Kelab Penerbit Komik?” ulang Puan Haryani. “Sekolah kamu ada kelab sebegitu?”

Suara Norman kembali berkumandang, memenuhi setiap ceruk dapur, “Pada asalnya tiada. Saya dan rakan-rakan yang tubuhkannya. Alhamdulillah, kelab kami itu mendapat sokongan daripada pihak sekolah. Kini, majalah yang kelab kami terbitkan, iaitu Komika, sudah menjadi majalah bulanan rasmi di sekolah.”

Puan Haryani mengangguk kecil. “Ibu selalu nampak kamu melukis komik. Rupa-rupanya, kamu melukis untuk majalah Komika itu, ya?”

“Ya, benar!” sahut Norman, sebelum dia menyuap keledek rebus dan mengunyah dengan penuh berselera.

Solehin mencelah, “Adakah abang dibayar?”

Norman mengangguk. Usai menelan, dia berkata, “Sebahagian daripada hasil jualan Komika diagihkan kepada ahli-ahli Kelab Penerbit Komik. Alhamdulillah, saya juga ada bahagiannya.”

Puan Haryani berkata, “Oh, patutlah kamu sudah tidak ambil wang belanja yang ibu berikan. Malah, mampu beli basikal baru dengan wang sendiri. Sudah ada sumber pendapatan rupa-rupanya.”

Norman tersengih.

Puan Haryani menyambung bicara, “Walau apa juga yang kamu lakukan, selagi tidak bertentangan dengan agama, ibu restui kamu. Ibu gembira lihat kamu gembira. Cuma, ibu harap kamu tidak ketinggalan dalam pelajaran. Tahun ini kamu sudah tingkatan lima. Hujung tahun ini, ada peperiksaan besar menanti....”

Pantas Norman menggeleng. Dia mengepalkan kedua-dua buku lima dan meletakkannya di atas meja. “Cuba ibu lihat ini. Di sebelah kiri adalah pelajaran. Di sebelah kanan pula adalah komik.” Dia mendekatkan kedua-dua buku limanya ke dada, dan berkata lagi, “Saya akan bersikap adil dan menjaga kedua-duanya, sama rata! Jangan risau, ya!”

Senyuman lebar terukir pada wajah Puan Haryani. “Ibu percaya kepada kamu….” Wanita itu melihat jam pada dinding. “Eh? Sudah hampir pukul tujuh. Cepat habiskan makanan. Bekal kamu ibu sudah siapkan, ada di tepi para.”

“Baik, ibu!” balas Norman. Selepas menghabiskan hidangan, Norman bangun dan bersalam dengan ibunya. Dia keluar dari rumah dan mendapatkan basikalnya yang dikunci pada pintu besi rumah.

“Bismillah.” Norman membuat kayuhan pertama. Beberapa saat kemudian, dia meluncur laju di atas jalan raya yang masih lengang dan sejuk.

***

(Bersambung....)

Entri 12: Kisah Seorang 'Mediocre'

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Pada saat entri ini ditulis, tinggal 45 hari sahaja lagi sebelum menjelangnya peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia atau SPM. Ujian paling penting bagi semua pelajar sekolah. Ujian yang sedikit-sebanyak menentukan hala tuju pelajar selepas tamatnya alam persekolahan.

11 tahun lalu, saya berada di dalam kasut para pelajar yang bakal menghadapi SPM tahun ini. Izinkan saya berkongsi pengalaman yang saya lalui pada waktu lebih sedekad lalu. Pengalaman yang saya rasakan dapat berikan setitis inspirasi dan motivasi kepada yang membaca.

Semoga bermanfaat.

Dahulu, saya tidak tergolong dalam pelajar cemerlang. Sewaktu saya tingkatan 4 dan 5, saya menganggap diri saya sebagai pelajar yang hanya suam-suam kuku. Malah, pernah sekali guru bahasa Inggeris menggelar saya mediocre.

Sebabnya?

Saya tidak belajar. Saya lebih tumpukan perhatian saya ke arah perkara-perkara lain; game, komik, tarian breakdance dan lain-lain. Akibatnya, saya menjadi pelajar sederhana, seperti yang dikatakan guru bahasa Inggeris saya. Sekiranya saya tidak hadir ke sekolah pun, tentu guru-guru dan rakan-rakan tidak perasan.

Saya berperlakuan begitu hinggalah selepas tamat peperiksaan percubaan. Dalam peperiksaan percubaan saya, saya hanya mendapat sedikit A, beberapa C dan 2 E! Kedua-dua subjek yang saya dapat E itu, markahnya hanya 40. Cukup-cukup makan untuk lulus.

Pada waktu itu, lebih kurang sebulan lagi peperiksaan SPM akan bermula. Keputusan yang teruk itu telah memberikan impak kepada saya. Saya rasa seolah-olah pipi saya ditampar bertubi-tubi sambil dijeritkan ke telinga saya, "Bangun! Bangun! Jangan tidur lagi!"

Tiba-tiba sahaja mata dan minda saya terbuka luas. Hati saya pula berteriak, "SPM lebih kurang sebulan sahaja lagi! Apa yang aku sedang lakukan?!"

Sejak itu, saya mula belajar.

Ya, saya hanya mula belajar selepas peperiksaan percubaan. Pada waktu itu jugalah, barulah hati saya terbuka bagi membeli buku-buku rujukan. Hinggakan pak cik saya berseloroh kepada saya, "SPM sudah benar-benar hampir, baru kamu mahu beli buku?" Saya sekadar tersenyum. :)

Saya tidak mempedulikan kata-kata sesiapa. Keazaman sudah tertaut kukuh dalam jiwa saya. Saya sudah bertekad, saya mahu mendapat keputusan cemerlang dalam SPM walaupun masa yang tinggal sangat sedikit. Saya tidak melepaskan sebarang harapan.

Tempoh masa yang sedikit antara percubaan dan SPM sebenar, saya isikan dengan waktu belajar yang berkualiti:

• Saya menghafal (secara harfiah) buku teks Sejarah tingkatan 4 dan 5.
• Saya buat nota yang berwarna-warni untuk subjek Kimia.
• Saya menghabiskan beberapa buah buku latihan Matematik Tambahan.
• Saya berguru dengan seorang pakar Fizik, pada waktu rehat setiap hari.
• Buku rujukan yang baru saya beli, sudah menjadi lunyai disebabkan saya membeleknya setiap masa.
• Saya tumpukan perhatian kepada subjek-subjek yang saya lemah. Subjek yang saya mahir, saya tinggalkan dahulu.

Dugaannya sangat besar, tetapi saya berjaya mengatasinya. Pada masa seluruh ahli keluarga sedang menonton televisyen dengan gembira, saya duduk bersendirian di balkoni sambil menghafal nota. Namun, saya abaikan perasaan terpinggir. Saya tahu, sebulan terakhir ini sangat penting kepada diri saya.

Sejak peperiksaan percubaan, saya belajar dengan sepenuh tumpuan secara konsisten setiap hari hinggalah tibanya hari pertama SPM.

Alhamdulillah, buat kali pertamanya, saya berasa begitu yakin menjawab soalan. Selepas menjawab paper terakhir, saya keluar dari dewan dengan perasaan yakin dan puas.

Beberapa bulan kemudian, keputusan SPM keluar. Saya masih ingat, sayalah orang pertama di dalam kelas itu yang mengambil slip keputusan. Dan, guru yang memberikan slip keputusan adalah guru sama yang menggelar saya mediocre.

Saya mendapat 9A dan 1B.

Kedua-dua subjek yang saya dapat E dalam percubaan, saya dapat A dalam SPM. Dengan keputusan itu, saya menjadi pelajar terbaik jurusan Awam dan menerima Anugerah Sime Darby bagi subjek Matematik Tambahan.

Syukur, syukur.

Adik-adik yang dihormati, tiada istilah terlambat. Pelajar yang mendapat keputusan teruk dalam peperiksaan percubaan SPM tidak sepatutnya mengalah terlalu awal. Selagi ada masa, selagi itulah ada peluang untuk mengubah keputusan, daripada G kepada A. Daripada gagal kepada cemerlang.

Teruskan berusaha hingga detik terakhir sebelum peperiksaan bermula. Pada masa kita menyerah kalah, pada saat itu sebenarnya kita sudah kalah.

Selamat berusaha kepada semua yang bakal menghadapi peperiksaan. Semoga usaha kita semua diredai oleh Allah Yang Maha Mengasihani.

Wassalam.

Entri 11: Sedikit Kemaskini

Assalamualaikum.

Hadoi! Lamanya tidak menjenguk blog ini. Maaf kepada para followers yang menanti entri baru sejak Disember tahun lalu tetapi hanya kunjung tiba pada hari ini.

Namun, saya senyap bukannya tidak berisi, ya. Alhamdulillah, sejak entri terakhir di blog ini, saya sudah menerbitkan 2 novel grafik dan 3 novel. Satu lagi novel akan terbit dalam masa terdekat ini.

Mahu tahu apa karya-karya itu? Teruskan membaca!

1. Ali & Tuah: Sarang Empat Penjahat (Novel grafik bersama Afiq)

2. Komika: Ada Apa Dengan Komik? (Novel)

3. Misi 10A Plus (Novel grafik bersama Afiq)

4. Misi 8A The Novel (Novel ringan)

5. Kelab Pelajar Super (Novel) 

Insya-Allah, matlamat saya pada tahun 2012 ini adalah menerbitkan 10 buah buku. Doakan supaya saya berjaya mencapainya, ya!

Sekian sahaja. Terima kasih banyak diucapkan. Saya mengambil kesempatan ini bagi mengucapkan selamat hari raya dan maaf zahir batin. Semoga Allah menerima amalan kita semua.

Wassalam.

Entri 10: Syarat Pengetua

“Apa syaratnya, tuan pengetua? Kami rela lakukan apa sahaja asalkan kelab melukis tidak dibubarkan!” ujar Ikbal dengan penuh bersemangat. Perlakuannya kini semakin berubah. Kelihatan dia semakin sayangkan kelab berbanding dahulu, lebih-lebih lagi selepas pengetua mengeluarkan arahan bagi membubarkan kelab melukis.

            Ahli-ahli kelab yang lain mengangguk-angguk. Nizam juga tidak ketinggalan mengiakan bicara Ikbal.

            “Saya ada tiga syarat. Syarat pertama, kamu semua perlu naikkan bilangan ahli kepada tiga puluh orang,” ujar Encik Daud Kasmuni tenang sambil mengurut-urut misainya yang tebal.

            Ikbal terkejut besar. Begitu juga Wan Amran dan Hanan. Dengan pantas, Ikbal merapatkan bibirnya ke telinga Nizam. “Mustahil syarat ini. Sejak kelab melukis ditubuhkan, tidak pernah sekali pun bilangan ahli melebihi sepuluh orang.”

            Nizam memandang sekilas wajah Ikbal seraya berkata, “Tidak mengapa, kita dengar dahulu syarat-syarat pengetua. Kemudian, kita lihat apa yang mampu kita lakukan.”

            Ikbal terdiam sebelum mengangguk perlahan.

            Selesai menyusun ayat, Encik Daud Kasmuni kembali menyambung bicara. “Syarat yang kedua, kamu semua perlu dapatkan seorang guru penasihat yang bertauliah.”

            Sekali lagi Ikbal berbisik kepada Nizam, “Ini pun mustahil! Sudah sepuluh tahun kelab ini tiada guru penasihat. Tiada seorang pun yang sudi.”

            “Tidak mengapa. Pasti ada jalan. Dengar dahulu kata-kata pengetua hingga habis.” Nizam membalas. Sekali lagi, Ikbal mengangguk patuh. Dia semakin bimbang mendengar syarat-syarat yang dikemukakan oleh Encik Daud Kasmuni. Seolah-olah mustahil mencapainya, biarpun mereka berusaha seribu tahun.

            “Dan syarat yang terakhir, kamu semua perlu kumpulkan wang simpanan kelab sebanyak seribu ringgit.”

            “Hah?” Bergema bilik itu dengan jeritan nyaring Ikbal yang terkeluar secara tidak sengaja. Dia begitu terkejut hingga tidak dapat mengawal suaranya. Semua ahli kelab menundukkan kepala masing-masing, malu dengan perlakuan spontan timbalan presiden mereka. Encik Daud Kasmuni pula hanya memandang ke wajah Ikbal tanpa perasaan.

            “Ma... maaf ya. Terkeluar pula suara jantan saya,” ujar Ikbal sambil tangannya berpura-pura menggaru kepalanya. Wajahnya kemerahan menahan malu.

            Encik Daud Kasmuni bersuara, “Tidak mengapa. Saya tahu, syarat-syarat yang saya kenakan ini begitu sukar hingga kamu semua terkejut. Namun, saya terpaksa buat begini kerana saya juga sukar menarik balik keputusan saya.”

            Nizam mencelah, “Berapa lama tempoh yang kami ada bagi mencapai syarat-syarat itu?”

            Encik Daud Kasmuni terdiam seketika, mempertimbangkan soalan yang diajukan Nizam. Selepas beberapa detik berfikir dan menyusun ayat, Encik Daud Kasmuni kembali bersuara. “Saya beri kamu masa hingga bulan Mei.”

            Wan Amran menyampuk, “Oh, Mei tahun hadapan ya! Banyak lagi masa, insya-Allah kami usahakan.”

            “Bukan, Mei tahun ini,” ujar tuan pengetua dengan ringkas. Kata-kata yang tenang itu disambut dengan perasaan cemas ahli-ahli kelab melukis. Ikbal hampir pengsan mendengarnya. Segera Wan Amran menenangkan dia semula.

           Nizam melangkah ke hadapan dan merayu, “Tuan pengetua, tidak bolehkah tuan beri kami tempoh yang lebih lama? Sekarang sudah akhir bulan Januari. Bermakna, kami hanya ada lebih kurang tiga bulan bagi laksanakan semua syarat itu."

            Selepas menghela nafas panjang, Encik Daud Kasmuni membalas, “Maaf, tidak boleh. Sekiranya diikutkan, saya tidak boleh menarik balik keputusan membubarkan kelab melukis, kerana ianya tidak adil bagi kelab lain yang juga akan dibubarkan. Namun, saya tetap beri kamu peluang kerana kamu gigih dan sanggup datang ke sini bertemu saya. Tetapi, itu sahaja. Saya tidak boleh memberi lebih daripada itu. Take it, or leave it.” Kedengaran tegas nada suara tuan pengetua. Nizam terpaksa akur. Dia tidak berani merayu lagi, bimbang sekiranya Encik Daud Kasmuni berubah fikiran dan terus menarik balik peluang yang sudah diberikan.

            “Baiklah tuan pengetua, kami akan cuba penuhi syarat-syarat yang tuan berikan. Insya-Allah, kami akan kembali semula ke sini. Tetapi pada masa itu, bilik ini sudah tidak lagi dapat memuatkan semua ahli kelab melukis. Terima kasih atas peluang yang diberikan,” ujar Nizam dengan lembut.

            Encik Daud Kasmuni tergelak besar. “Hah, semangat seperti inilah yang saya mahu lihat! Bagus, saya akan memerhatikan kamu semua. Semoga berjaya!”

            “Terima kasih!” balas Nizam dengan penuh semangat.

            Selepas itu mereka bersurai, serentak dengan terhentinya hujan di langit.

[Bab 3, Kelab Da Vinci, 2010]

Entri 9: Aizad & Zahid

“Mengapa kau suka berlawan?” soal Zahid.

            Aizad tersenyum. “Siapa kata aku suka berlawan? Selain kerana minat, tujuan aku belajar semua itu adalah demi membolehkan aku pertahankan diriku dan orang lain yang memerlukan. Aku tidak suka pukul orang, walaupun orang itu berbuat salah kepada aku. Namun, kadangkala kita tiada pilihan. Suka ataupun tidak, ada masa kita perlu berlawan.”

            “Walaupun sudah tiada pilihan, aku tetap tidak akan pukul orang. Aku tidak suka keganasan,” ujar Zahid.

            Aizad menggeleng beberapa kali. “Mempertahankan diri bukan keganasan. Ia adalah reaksi spontan dalam mencapai keharmonian. Adakah lebah serangga yang ganas kerana ia ada sengat? Tidak, tidak. Ia adalah serangga yang baik, rajin dan tidak sekali-kali mengganggu makhluk lain... melainkan sekiranya mereka diganggu. Sengat pada lebah adalah mekanisma bagi membolehkan mereka pertahankan diri. Manusia tanpa ilmu mempertahankan diri ibarat lebah tanpa sengat. Lebih-lebih dalam dunia akhir zaman begini, banyak manusia ‘gila’ yang sanggup melakukan sesuatu di luar jangkaan bagi memenuhi nafsu. Kita perlu bersedia hadapi semua itu. Kita perlu ada ilmu.”

            Zahid menyahut, “Tetapi... aku masih berharap semua masalah dapat diselesaikan dengan baik dan secara diplomatik, bukan dengan kekasaran.”

            Aizad tersenyum sambil berkata perlahan, “Satu hari nanti, akan ada masanya kau perlu pertahankan diri menggunakan buku lima. Pada saat diplomasi seperti air yang dicurah di atas keladi.”

[Bab 6, Misi 8A, 2011]